Licenciatura en Pedagogía Infantil Distancia

Licenciatura

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Descripción

  • Tipología

    Licenciatura

  • Metodología

    A distancia

  • Duración

    10 Semestres

  • Inicio

    Fechas disponibles

El Licenciado En Pedagogía Infantil de la Universidad del Quindío, posee las competencias genéricas, laborales, cognitivas, socio-afectivas y pedagógicas necesarias en una amplia gama de desempeños del mercado laboral contemporáneo.


Las competencias desarrolladas durante su proceso formativo le han permitido articular la teoría y la práctica de la educación y enriquecer en su trayectoria cultural disposiciones, esquemas de operación y operadores de apropiación para saber (conocer) y comprender, saber actuar y saber ser como persona, miembro de una comunidad y en el ejercicio profesional.

Orienta las acciones pedagógicas y las estrategias educativas para facilitar el paso de la vida familiar y comunitaria al mundo de la escuela y de la cultura oral a la cultura escrita.

Tiene una sólida formación disciplinaria y transdisciplinaria, asume posturas éticas y es proactivo frente a los problemas de la educación, el aprendizaje y la vida comunitaria.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

Inicio

A distancia

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas

A tener en cuenta

La Licenciatura en Pedagogía Infantil tiene como misión la generación de saber pedagógico, educativo y social para la formación de un profesional de la educación con formación humanista, científica y pedagógica, con un proyecto de vida articulado a la dinámica del mundo contemporáneo, como sujeto activo y ciudadano deliberativo, con la capacidad de fundamentar teórica y metodológicamente el conocimiento sobre primera infancia y los procesos pedagógicos, interactuando con la naturaleza de los problemas que se abordan en el campo interdisciplinario de la educación.

Registro Calificado: Res. MEN 2316 - 30 Marzo de 2010 (7 años)
Codigo SNIES: 90397
Título que Otorga: Licenciado En Pedagogía Infantil.

El Licenciado En Pedagogía Infantil de la Universidad del Quindío podría desempeñarse en los campos educativos, administrativo y de proyección social como:

Docente en instituciones de educación formal y no formal en educación inicial, en el nivel de preescolar y básica primaria.
Asesor pedagógico en instituciones educativas.
Gestor de programas educativos que tengan como población objetivo a la niñez y su desarrollo como:
Diseñador de programas de mejoramiento educativo.
Gestor de proyectos educativos comunitarios o institucionales para la atención y desarrollo de la niñez.
Diseño o ejecución de las políticas públicas para la niñez.

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Opiniones

Materias

  • Infantil
  • Preescolar
  • Educación
    1

    1 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad

  • Didáctica
  • Infancia
  • Espacio académico
  • Constitución política
  • Deporte formativo
  • Proyectos de intervención
  • Literatura infantil
  • Creatividad empresarial
  • Pensamiento infantil

Programa académico

Primer semestre

Espacio académico

Asignatura-Ingles I

Curso-Estrategias de educación a distancia

Seminario de autores-Piaget

Asignatura-antropología cultural

Curso infancia y sociedad

Curso-modelos y métodos de la lecto-escritura

Segundo semestre

Espacio académico

Asignatura-Ingles II

Nuevas Tic

Curso-Nociones numéricas y espaciales en la infancia

Medio ambiente

Proyecto-contexto socio-cultural y educación

Seminario de autores-l.Vygostsky

Tercer semestre

Espacio académico

Asignatura Ingles III

Proyecto-gestión micro curricular

Tópico- didáctica de las matemáticas

Constitución política

Curso-sociolingüística

Curso-tendencias educativas en latino américa

Tópico- didáctica de las ciencias

Cuarto semestre

Espacio académico

Asignatura Ingles IV

Curso-Dewey

Asignatura-Investigación

Practica-observación y ayudantia de practica preescolar

Taller de música

Asignatura-sociología de la educación

Curso-teorías curriculares

Quinto semestre

Espacio académico

Curso-didáctica del lenguaje

Curso-Decroly

Practica-formulación, implementación y evaluación de proyectos de intervención

Deporte formativo

Proficiencia en idioma extranjero

Curso-evaluación del aprendizaje

Curso-historia de la pedagogía y la educación

Literatura infantil

Sexto semestre

Espacio académico

Practica-diseño y ejecución de proyectos aula preescolar

Seminario de autores Gardner

Tópico-necesidades educativas especiales

Ética

Creatividad empresarial

Proficiencia en español

Asignatura-teorías del desarrollo infantil

Séptimo semestre

Espacio académico

Curso-arte y desarrollo de la experiencia sensible

Curso-desarrollo, interacción y función simbólica

Curso-diseños de investigación cuantitativos

Curso-estadios y niveles del desarrollo moral

Asignatura estrategias lúdicas y juego de roles

Curso-características del pensamiento infantil

Octavo semestre

Espacio académico

Desarrollo del esquema corporal

Curso-convivencia social: la norma y el juego

Practica-ayudantia practica en preescolar

Proyecto matemáticas: comunicación, razonamiento y contexto

Proyecto-investigación en evaluación del aprendizaje

Noveno semestre

Espacio académico

Curso-diseño y ejecución proyectos: creación de ambientes de aprendizaje

Curso-pensamiento preoperacional

Didáctica de la artes plásticas

Curso-desarrollo del "yo" en la infancia

Proyecto-investigación etnográfica

Décimo semestre

Espacio académico

Curso-el desarrollo moral en el aula

Curso-ambientes de aprendizaje desarrollo de la conducta social y convivencia

Proyecto desarrollo del pensamiento espacial y métrico

Curso-socialización, participación y democracia

Proyecto de aula para preescolar

Proyecto –procedimientos de construcción del pensamiento matemático

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