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Maestría en Docencia Universitaria

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Descripción

  • Tipología

    Maestría

  • Metodología

    Virtual

  • Duración

    24 Meses

  • Campus online

    Sí

  • Envío de materiales de aprendizaje

    Sí

Docencia en la Universidad

La Maestría en Docencia Universitaria constituye una titulación universitaria de posgrado orientada a atender los retos educativos que hoy en día plantea el ejercicio de la docencia en la universidad. El profesorado desempeña un rol fundamental en el fomento de procesos educativos de calidad y este título ofrece la formación especializada, actualizada y multidimensional que permite alcanzar este cometido en el contexto universitario.

En el programa se integra y se interrelaciona la teoría, la práctica y la investigación con el objetivo de formar docentes capaces de interactuar en los diferentes contextos educativos universitarios que en la actualidad genera la sociedad del conocimiento. Es decir, se crean espacios de aprendizaje en los que se retroalimenta el pensamiento pedagógico reflexivo, las nuevas necesidades y modalidades formativas, la innovación y la investigación sobre la propia práctica.

El objetivo general de la Maestría en Docencia Universitaria es formar a profesionales capaces de ejercer la docencia en distintas modalidades y contextos de la educación superior a partir de una formación pedagógica sólida ajustada a las necesidades de la enseñanza universitaria.

A tener en cuenta

El programa se dirige a dos perfiles de destinatarios:

Diplomados y Licenciados en Pedagogía o carreras afines.
Docentes que buscan el desarrollo de competencias profesionales específicas para actuar adecuadamente en el ámbito universitario.
Diplomados y Licenciados en cualquier área de conocimiento que se dedican o desean dedicarse a la docencia universitaria y quieren recibir formación multidisciplinar y específica.
Para acceder a la maestría es necesario reunir los siguientes requisitos académicos:

El aspirante deberá estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente de las que se indican más arriba. Dicho requisito académico de admisión se acreditará mediante la presentación de documentación académica que lo justifique.

La superación con éxito del programa, permitirá obtener la titulación de la Maestría en Docencia Universitaria. El alumno recibirá el título expedido por la Universidad donde se haya matriculado.

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Juliana López

5.0
25/02/2020
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Materias

  • Políticas y estructuras organizacionales
  • Implicaciones pedagógicas
  • Sintetizar las competencias docentes
  • Modelos y Herramientas
  • Autorregular el propio proceso formativo
  • Herramientas TIC
  • Modalidades enseñanza universitaria
  • Reflexión crítica
    1

    1 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad

  • Paradigmas educativos

Profesores

Dra Juliana Azevedo

Dra Juliana Azevedo

Profesora

Soy profesora e investigadora en la Universidad Europea del Atlántico, en el área de Formación de profesores. Trabajo en la modalidad presencial y a distancia, impartiendo asignaturas relacionadas con la didáctica aplicada y dirigiendo trabajos de fin de máster relacionados con la didáctica y formación de profesores. También colaboro con otras áreas de enseñanza de la universidad, impartiendo clases y seminarios de metodología científica, área de estudio que me apasiona y facilita el desarrollo de mi trabajo como profesora. Desde hace dos años soy miembro del Gabinete de Calidad y Estudios y

Programa académico

EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

ASIGNATURAS

  1. Modalidades educativas en el contexto universitario: presencial, semipresencial y a distancia
  2. Contextos y políticas en la educación superior
  3. Calidad educativa, evaluación e innovación en la educación superior
  4. Modelos educativos para la educación superior

FORMACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO

ASIGNATURAS

  1. Competencias docentes del profesorado universitario
  2. Desarrollo profesional y práctica reflexiva del docente universitario
  3. Carpeta de aprendizaje y carpeta docente

PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

ASIGNATURAS

  1. Planificación de la docencia universitaria
  2. Metodologías y estrategias docentes en el aula universitaria
  3. Evaluación de los aprendizajes en el contexto universitario
  4. El uso de las TIC en el aula universitaria

Prácticas externas

Proyecto final

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