PENSAR LOS FEMINISMOS: Debates, categorías y campos de disputa en la praxis feminista

Objetivos generales
Este diplomado tiene como objetivo principal el aproximarnos a los debates, categorías y campos de disputa en la praxis feminista. Nos interesa, desde perspectivas inter y transdisciplinares profundizar en los aportes de los feminismos a la teoría social contemporánea y ahondar en la emergencia, problematización y resignificación de las categorías que han sido eje de la producción de conocimiento y de la lucha feminista.

Resultados de Aprendizaje Esperados
Brindar herramientas conceptuales y metodológicas para que lxs estudiantes reconozcan los aportes de los feminismos a la teoría crítica contemporánea.
Generar la capacidad en lxs estudiantes para el análisis crítico de las categorías centrales a la praxis feminista y sus contribuciones a los procesos investigativos.
Contribuir a través del diálogo inter y transdisciplinar, a que lxs estudiantes reflexionen y reconozcan la influencia de los debates y las categorías que han sido centrales en la “diversidad de la praxis feminista”, en la producción de conocimiento y en las luchas políticas que colectivos de mujeres específicos entablan.

Estudiantes pregrado y posgrado, funcionarixs estatales, profesionales vinculadxs a organizaciones sociales o de cooperación internacional, lideresas sociales y público en general.

La Pontificia Universidad Javeriana otorgará certificado de asistencia a quienes hayan cumplido con el 80% de la asistencia a las sesiones programadas.

El diplomado se constituirá en un escenario la construcción de conocimiento inter y transdisciplinar; esto a partir del diálogo de saberes con diferentes actores: docentes, investigadorxs, lideresas, entre otras. Este diálogo nos permitirá, además de situar los debates y reflexiones de la teoría feminista en realidades concretas, aproximarnos conjuntamente a las propuestas que emergen desde las luchas sociales de las mujeres. En este sentido, este curso será una construcción compartida de conocimientos, experiencias, procesos que parte de la horizontalidad como base de las relaciones, además de la comprensión/revisión permanente del lugar desde el que se habla, reflexiona y actúa.