Pontificia Universidad Javeriana - Educación Continua

Intervención Motivacional en el Aula

Pontificia Universidad Javeriana - Educación Continua
Virtual

$500.000
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Información importante

Tipología Diplomado
Metodología Virtual
Horas lectivas 100h
  • Diplomado
  • Virtual
  • 100h
Descripción

Se buca aportar a los docentes y directivos los elementos teóricos, reflexivos, críticos y prácticos que les permitan diseñar e implementar estrategias motivacionales tanto en el aula de clase como en ámbitos educativos más amplios a partir del estudio de los elementos que condicionan el aprendizaje humano.

A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Aportar a los docentes y directivos los elementos teóricos, reflexivos, críticos y prácticos que les permitan diseñar e implementar estrategias motivacionales tanto en el aula de clase como en ámbitos educativos más amplios a partir del estudio de los elementos que condicionan el aprendizaje humano. Elementos personales de la motivación en el aula. Su conocimiento y evaluación. Dimensiones de la intervención motivacional en el aula: Tarea, Autoridad y Reconocimiento (TAR). Dimensiones de la intervención motivacional en el aula. Los grupos de Evaluación y el Tiempo (GET).

· ¿A quién va dirigido?

Dirigido a Rectores, Coordinadores y docentes que entienden que la motivación es la base para despertar el deseo de aprender, mantener el interés y la atención en un ambiente donde los estudiantes se enfrentan a diferentes distractores y muestran bajo interés por lo académico.

· Titulación o Resolución

Para Diplomados, se otorgará certificación impresa a quien haya cumplido como mínimo con el 80% de las actividades programadas en el aula.

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Logros de este Centro

2019

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¿Qué aprendes en este curso?

Motivación
Preparación
servicio
elementos
Aula
Profesores
Metas
Autoridad
Personales
Discursos

Programa académico

CONTENIDO

Módulo 1

Elementos personales de la motivación en el aula

  • Unidad 1: La motivación y las metas personales - Comienzo

  • Unidad 2: Condiciones personales de la motivación

  • Unidad 3: Orientaciones motivacionales y su evaluación

Módulo 2

Dimensiones de la IMA: Tarea, Autoridad y Reconocimiento

  • Unidad 1: Preparar, presentar y supervisar la tarea

  • Unidad 2: Ganar y gestionar la autoridad. Practicar e reconocimiento - Comienzo

  • Unidad 3: El discurso educativo, sus metas y la motivación

Módulo 3

Dimensiones en la IMA: Los grupos de Evaluación y el Tiempo (GET)

  • Unidad 1: El valor motivacional del trabajo en grupo

  • Unidad 2: La evaluación y el tiempo al servicio de la motivación

  • Unidad 3: Profesores motivados, alumnos motivados: la otra cara del TARGET