Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental

Misión

El programa Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Universidad del Magdalena trabaja, de manera constante, en la construcción de saber pedagógico, el desarrollo del espíritu investigativo y de ambientes de enseñanza y aprendizaje coherentes con la naturaleza de los procesos de elaboración de conocimiento en esta área.

A través del proceso formativo se enfatizará en el desarrollo humano sostenible y en los valores que propician una nueva ciudadanía para contribuir al desarrollo de la región y el país, promoviendo el mejoramiento social, ambiental, científico y tecnológico

Perfil Profesional

El Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental formado en la Universidad del Magdalena tendrá el siguiente perfil profesional:

* Comprometido con el crecimiento y el desarrollo de la Región y el País, conservando el medio y la cultura.

* Generador de diversos paradigmas en lo Educativo.

* Docente en centros de investigación formativa, en los campos pedagógico, axiológico y ambiental propios de las ciencias como también, en la distribución y promoción de textos y ayudas educativas para su enseñanza.

Perfil Ocupacional

El Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental formado en la Universidad del Magdalena tendrá el siguiente perfil ocupacional:

Un profesional con formación suficiente y necesaria para ser partícipe en el desarrollo de nuevos elementos pedagógicos; que aborden procesos cognitivos, con cualidades morales y éticas suficientes para enfrentar con responsabilidad toda labor educativa y además está en capacidad de ejercer las funciones de:

* Docente en el área de las ciencias naturales y educación ambiental en los niveles de educación básica.

* Participar como orientador en diseño y desarrollo de Proyectos Educativos Institucional.

* Evaluar programas Educativos didácticos para efecto de implementación.

* Directivos docentes de establecimientos de educación.

* Coordinadores territoriales de educación en ciencias naturales.

* Líderes e integrantes de grupos de investigación.

* Diseñador de textos y materiales didácticos para ciencias naturales.

* Maestro de apoyo pedagógico en las instituciones que ofrezcan el servicio de integración.

Ciclo General

I Semestre

Asignatura

Introducción a la carrera

Universidad y sociedad

Introducción a las ciencias naturales y ambientales

Competencias comunicativas

Humanidades.

Competencias lógico matemáticas

Epistemología

Ciclo de Facultad

II Semestre

Asignaturas

Exploración de los procesos de desarrollo humano

Competencias comunicativas

Ética y valores

Iniciación en la vida escolar

Problemas epistemológicos de la investigación.

Región y contexto Caribe.

Competencia ciudadana y constitución

III Semestre

Asignatura

Fundamentos para la comprensión y construcción del saber pedagógico

Dimensiones del ser maestro.

Cátedra de emprendedores.

Métodos y técnicas de investigación.

.Teorías del conocimiento y el aprendizaje.

Electiva Instituciona

lIV Semestre

Asignatura

Educación y cultura

Dimensión biofísica, estética y lúdica

Fundamentación matemática básica

Proyecto pedagógico

Química general y bioinorgánica

Desarrollo histórico de las ciencias naturales

Estudio de la microbiología

Electiva institucional

Ciclo de Profesionalización

V Semestre

Asignatura

Visión crítica del pensamiento pedagógico construido históricamente.

Dimensión socio-afectiva, cognitiva y valorativa

Proyecto Pedagógico.

Química orgánica.

Física I.

Fundamentación matemática básica.

Estudio de la biología y fisiología vegetal.

Electiva institucional.

Electiva profesional

VI Semestre

Asignatura

Problematización de los modelos y enfoques que sustenten la práctica pedagógica

Contexto educativo nacional e internacional y políticas educativas

Proyecto pedagógico

Estudio de la biología y fisiología animal

Estudios de los fluidos, ondas y termodinámicas

Legislación ambiental

Electiva institucional

Electiva profesional

VII Semestre

Asignatura

Tendencias curriculares y evaluativas

Proyecto pedagógico

Pedagogía en la diversidad

Interacción de los compuestos orgánicos

Estudio de la física electromagnética

Estudio metabólico de las biomoléculas

Ecología y educación ambiental

Electiva institucional

Electiva profesional

VIII Semestre

Asignatura

Didáctica de las ciencias naturale

Proyecto pedagógico

Ecología y educación ambiental

Análisis químico

La física contemporánea y sus aplicaciones

Estudio de la biología, fisiología e historia humana

Electiva institucional

Electiva profesional

IX Semestre

Asignatura

Didácticas de las ciencias naturales

Proyecto pedagógico

Análisis instrumental

Genética y evolución

Estudios de los fenómenos fisicoquímicos

Estudio del cosmos

Electiva institucional

X Semestre

Asignatura

Socialización de proyecto pedagógico

Práctica profesional