Pedagogía Aplicada a las Lenguas Extranjeras

Universidad ECCI Educación Continuada
En Bogotá, D.C.

$ 424.700
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Tipología Curso
Inicio Bogotá, d.c.
Horas lectivas 40 horas lectivas
Duración 10 Días
Inicio clases A definir
  • Curso
  • Bogotá, d.c.
  • 40 horas lectivas
  • Duración:
    10 Días
  • Inicio clases:
    A definir
Descripción

En el marco de la enseñanza de lenguas extranjeras en la Educación Superior un curso de Pedagogía Aplicada resulta fundamental para que los docentes universitarios comprendan la complejidad de los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación de las lenguas extranjeras en el mundo de hoy y para que valoren su rol social como docentes.

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Sedes

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
A definir
Bogotá, D.C.
Carrera 19 Nro. 49-20, Bogotá, Colombia
Inicio A definir
Ubicación
Bogotá, D.C.
Carrera 19 Nro. 49-20, Bogotá, Colombia

¿Qué aprendes en este curso?

Educación
Pronunciación
Lengua extranjera
Didáctica de idiomas
Inmersión lingüística
Ingles
Vocábulario
Proceso de Aprendizaje
Técnicas de enseñanza
Cultura extranjera
Pedagogía
Gramática

Programa académico

MÓDULO I. Educación, pedagogía y didáctica críticas.Fundamentos de pedagogía.

MÓDULO II. Teorías de adquisición de lenguas extranjeras.Teorías del aprendizaje.

MÓDULO III. Estrategias de aprendizaje de una lengua extranjera.Enseñanza comunicativa

MÓDULO IV. Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación. (MCER)Enfoque comunicativo. El alumno en el proceso de aprendizaje

MÓDULO V. Métodos de enseñanza de una lengua extranjera.AprendizajeEnseñanzaEvaluación

MÓDULO VI. Unidades didácticas.Criterios para la evaluación y selección de unidades didácticas.

MÓDULO VII. La ciencia y tecnología como herramientas de apoyo para la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas extranjeras.Constructivismo y educación o competencias tecnológicas.

MÓDULO VIII. El trabajo de las habilidades comunicativas y su balance.SpeakingReadingWritingListening.

MÓDULO XI. El tratamiento del error.Actitudes y creencias ante el error.El error en la clase.

MÓDULO X. Evaluación(es) y progreso.La evaluación en el proceso.Instrumentos de evaluación.

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