Experiencia Lego® Serious Play® Fortaleciendo Competencias Para La Gestión Integral De Riesgos – ISO 31000:2018

¿Cómo es el Proceso Central de la Metodología LSP?

Cuando desarrollamos una sesión LEGO® Serious Play® pasamos sucesivas veces por ciclos completos de preguntas o retos. Cada uno de estos ciclos nos ayuda a avanzar en la búsqueda de una solución al tema y objetivo general de la sesión. Tema que se indicará en el momento en que dicha sesión comience. Cada ciclo comprende:

1. UN DESAFIO. El facilitador, que es el responsable de que el workshop tenga éxito, lanzará una pregunta o reto al grupo pidiendo que cada uno le de respuesta a través de las piezas LEGO®.
2. LA FASE DE CONSTRUCCIÓN. Durante unos minutos, según indique el facilitador, cada asistente responderá a la pregunta formulada creando una figura o modelo LEGO®. Se trata de que cada asistente exprese sus respuestas a través de su construcción. ¿Parece difícil? No lo es. Cuando el facilitador nos va introduciendo casi sin darnos cuenta en la metodología, el disfrute está asegurado.
3. EL MOMENTO DE COMPARTIR. Cada asistente explicará su modelo al resto de los asistentes. Todos lo explicarán. En este momento, el dinamizador realizará las preguntas pertinentes sobre el modelo construido, nunca se cuestionará al autor, y las preguntas nos permitirán verbalizar ideas y opiniones de las que seguramente no éramos conscientes.
4. EL CIERRE DEL DESAFIO. El facilitador y los asistentes resumirán la actividad, y se darán conclusiones que permitirán cerrar las ideas y propuestas más objetivamente.

¿Por qué el alto impacto de la metodología LSP?

• LSP hace que cada asistente ejercite múltiples inteligencias: lingüística, visual y kinestésica, lo que permite que los asistentes descubran respuestas a las que nunca llegarían de forma directa. Tras unos ejercicios de “calentamiento” imprescindibles en toda sesión LSP se empieza a sentir que se pueden comunicar a través de los modelos y poder responder a preguntas aparentemente tan complejas como: ¿Cómo ves los riesgos en tu proceso u organización? Los modelos hablan por nosotros.

• LSP integra las dimensiones social, cognitiva y emocional en las actividades de grupo. Cuando el movimiento y el pensamiento se funden en actividades y objetivos pensados a largo plazo, el aprendizaje es mucho más profundo y las experiencias más memorables. De hecho, las emociones juegan un papel importante en el aprendizaje, hace estar alerta ante cualquier cambio en el entorno. LSP permite expresar dichas emociones.

• Con LSP todos somos iguales en nuestros grupos, todos tenemos el mismo estatus y por tanto podemos expresarnos con total libertad, cada punto de vista es relevante y decisivo para el grupo. Pero esto es precisamente lo que nos hace conscientes de lo diferentes que somos y de cómo cada uno percibe una misma realidad de formas diferentes, pero igualmente respetables y necesarias para la dinámica del workshop.

• LSP es un método que nos permite abordar de forma productiva el universo de riesgos presentes en las organizaciones. En la mayoría de estos casos problemáticos o sensibles las personas no estamos dispuestas a dar nuestra opinión pues nos compromete. No obstante, LSP no centra su atención en la persona sino en el modelo que construye, lo que evita una confrontación entre los asistentes. Gracias a ello, el entorno de aprendizaje permanece “a salvo”.

En resumen, el proceso de pensar con las manos dentro de un grupo, revela la riqueza de un sistema. Cuanto más conocemos las personas sobre el sistema del que formamos parte, mayor es el impacto que podemos tener en las discusiones y decisiones que se toman. Ello nos hace ganar confianza, entender al grupo y, en definitiva, nos va preparando para responder de forma óptima a lo desconocido, mejorando la calidad y rapidez en la toma de decisiones.