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Maestrías de Adolescencia virtuales y a distancia
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El material presentado en cada uno de los módulos, fue muy interesante permitió conocer el trabajo de Freud y el psicoanálisis más afondo. Aunque no voy a mentir que hubo temas que fueron mas de mi agrado como los que tocaban temas más prácticos, que se podían observar en el día a día en mi labor docente. Sin desmeritar la parte teórica que también y convierte en una pieza clave. Aunque me pase del plazo previamente establecido el Master en psicopedagogía, educación y psicoanálisis me ha dejado una buena experiencia formativa, la cual durante su realización me ayudo con situaciones específicas que estaba viviendo en mi aula de clases, como es el caso del tema de la hiperactividad. estuvo realmente muy interesante porque conocí cosas nuevas que cambiaron mi forma de mirar y ver distintos hechos. Con el tema de los cuestionarios sentí que había algunas preguntas poco concisas las cuales para responder se me dificultaba. Pero siempre estuvo la colaboración del tutor en este tipo de casos y aclaraba las ideas.
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El Master me gustó, me acercó nuevamente a conceptos que aprendí en otro idioma hace algunos años y me invito a releer, a traducir y reflexionar sobre estos conceptos nuevamente. Me llevo a la idea de traducir algunos textos de Freud críticamente, teniendo en cuanta la valoración de la palabra y su uso en un contexto personal, histórico y científico. No es para cambiarlos sino para enriquecerlos y dar lugar a la reflexión y al diálogo.
Me gustaría poder aplicar todo mi conocimiento acumulado tras los años en los que he conectado varios campos del saber para poderlo brindar a los demás. Espero que se pueda. Aunque lo veo difícil por el sistema educativo y evaluativo instaurado tanto en Europa como en Latinoamérica, pero eso sería otra observación y otro diálogo que no me solicitan. Me planteo la pregunta: ¿como se pueden mejorar los sistemas educativos para que resulten realmente beneficiosos para la sociedad, la cultura y la humanidad?, un sistema que no se limite a la acumulación de papeles, sino uno donde aprender, educar, enseñar y crecer signifique un verdadero desafío. Quien sabe, pero quizás la situación actual global interviene inconscientemente en el sistema educativo instalado, aunque no sabemos aún hacia donde nos dirigimos.
La atención que recibí no deja espacios para quejas, al contrario, hasta entonces fui bien recibida y siempre respetada.
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Como dicen, es de bien nacido ser agradecido. Al llegar al final de este máster, me gustaría expresar mi eterna gratitud al Instituto Universitario de Psicología Dinámica (INUPSI) por la atención que tuvieron que recibirme, porque sin él no sería posible realizar este Máster; El profesor Juan Carlos Pereiras, quien cuidó, ayudó, afectó y tuvo paciencia para observar y corregir todos los trabajos a lo largo de mi formación; Mi agradecimiento también se extiende a todos los maestros y a la Junta del Instituto.
Fue bueno haber hecho el Máster en este Instituto. Realmente disfruté su disposición y el rico programa y los temas presentados y desarrollados durante el Máster.
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- 430h - 6 Meses
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- Campus online
- Servicio de consultas
...MÓDULO III- LA FAMILIA, EL NIÑO Y EL ADOLESCENTE Tema VI. Concepto de Grupo y de Familia - Concepto de Grupo - Tipos y características de los grupos... Aprende sobre: Educación Psicoanalítica...
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El material presentado en cada uno de los módulos, fue muy interesante permitió conocer el trabajo de Freud y el psicoanálisis más afondo. Aunque no voy a mentir que hubo temas que fueron mas de mi agrado como los que tocaban temas más prácticos, que se podían observar en el día a día en mi labor docente. Sin desmeritar la parte teórica que también y convierte en una pieza clave. Aunque me pase del plazo previamente establecido el Master en psicopedagogía, educación y psicoanálisis me ha dejado una buena experiencia formativa, la cual durante su realización me ayudo con situaciones específicas que estaba viviendo en mi aula de clases, como es el caso del tema de la hiperactividad. estuvo realmente muy interesante porque conocí cosas nuevas que cambiaron mi forma de mirar y ver distintos hechos. Con el tema de los cuestionarios sentí que había algunas preguntas poco concisas las cuales para responder se me dificultaba. Pero siempre estuvo la colaboración del tutor en este tipo de casos y aclaraba las ideas.
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El Master me gustó, me acercó nuevamente a conceptos que aprendí en otro idioma hace algunos años y me invito a releer, a traducir y reflexionar sobre estos conceptos nuevamente. Me llevo a la idea de traducir algunos textos de Freud críticamente, teniendo en cuanta la valoración de la palabra y su uso en un contexto personal, histórico y científico. No es para cambiarlos sino para enriquecerlos y dar lugar a la reflexión y al diálogo.
Me gustaría poder aplicar todo mi conocimiento acumulado tras los años en los que he conectado varios campos del saber para poderlo brindar a los demás. Espero que se pueda. Aunque lo veo difícil por el sistema educativo y evaluativo instaurado tanto en Europa como en Latinoamérica, pero eso sería otra observación y otro diálogo que no me solicitan. Me planteo la pregunta: ¿como se pueden mejorar los sistemas educativos para que resulten realmente beneficiosos para la sociedad, la cultura y la humanidad?, un sistema que no se limite a la acumulación de papeles, sino uno donde aprender, educar, enseñar y crecer signifique un verdadero desafío. Quien sabe, pero quizás la situación actual global interviene inconscientemente en el sistema educativo instalado, aunque no sabemos aún hacia donde nos dirigimos.
La atención que recibí no deja espacios para quejas, al contrario, hasta entonces fui bien recibida y siempre respetada.
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Como dicen, es de bien nacido ser agradecido. Al llegar al final de este máster, me gustaría expresar mi eterna gratitud al Instituto Universitario de Psicología Dinámica (INUPSI) por la atención que tuvieron que recibirme, porque sin él no sería posible realizar este Máster; El profesor Juan Carlos Pereiras, quien cuidó, ayudó, afectó y tuvo paciencia para observar y corregir todos los trabajos a lo largo de mi formación; Mi agradecimiento también se extiende a todos los maestros y a la Junta del Instituto.
Fue bueno haber hecho el Máster en este Instituto. Realmente disfruté su disposición y el rico programa y los temas presentados y desarrollados durante el Máster.
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- 1500h - 12 Meses
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... de la edad, y su relación con los trastornos psiquiátricos del adulto. En esta 2ª edición del Máster se ha renovado su estructura, se han actualizado los contenidos más significativos de la salud mental infanto-juvenil y se han incorporado nuevos temas que estudian trastornos en la adolescencia y aquellos... Aprende sobre: Trastorno bipolar, Salud mental, Déficit de atención...
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- 2 Años
... De Educación. • Gestor de proyectos y programas de acción social en Defensoría del Pueblo, Organismos Gubernamentales y no gubernamentales • Gestor de proyectos en organismos nacionales de protección de la niñez y la adolescencia. Participar estratégicamente en los proyectos de ley para la formulación... Aprende sobre: Diseño de proyectos de intervención, Protección social, Teorías sobre el desarrollo integral de niños...
- Maestría
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- 4 Semestres
...(3 Cr). SEGUNDO SEMESTRE Estrategias y técnicas de intervención en Pedagogía Social. (3 Cr). La infancia y la juventud en una sociedad sostenible y solidaria... Aprende sobre: Ámbito social, Dificultad social...
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...Habilidades del psicólogo infantojuvenil Módulo 2. Intervención en trastornos del neurodesarrollo en el niño y adolescente (6 ECTS) Protocolo de evaluación... Aprende sobre: Intervención en la infancia, Intervención psicodinámica, Psicología infantil...
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Excelencia, calidad educativa
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...nacionales de protección de la niñez y la adolescencia. Participar estratégicamente en los proyectos de ley para la formulación de políticas públicas que...
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Excelencia, calidad educativa
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...conocer acerca de las características y variables intervinientes en el proceso, y quieran formarse con profesores internacionales que brindarán todo... Aprende sobre: Salud mental, Terapias Basadas en Evidencia...
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...Formación y asesoramiento de los padres. Una medida imprescindible de la práctica clínica. 16. Desarrollo de sistemas de evaluación aplicados a la práctica clínica... Aprende sobre: Déficit de atención...
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...en el área de la planificación familiar incluyendo la variedad de anticonceptivos existentes en el mercado. Público en general. Podrás solicitar el temario e inscribirte... Aprende sobre: Métodos anticonceptivos, Educación Sexual, Salud Reproductiva...
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- 3 Meses
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...se pondrá en contacto con ustedes por correo electrónico y telefónicamente. en un lapso de 24 a 48 horas para presentarle el curso y las diferentes formas... Aprende sobre: Déficit de atención, Psiquiatría Del Niño y Del Adolescente...
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- 120h - 3 Semanas
...Dominar la evaluación de la personalidad en estas edades. Identificar el papel de la familia en el diagnostico infantojuvenil. Describir la intervención... Aprende sobre: Psicología clínica...
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Siento que podriamos llegar muy lejos en el proceso ediñucativo cuando le ponemos corazón y sangre a un proceso educativo. por eso desde este lugar donde me encuentro veo con ansia una posibilidad latente de servir y cooperar en un propósito ligado a una crisis, desde allí veo una necesidad. . . ayudar a crear mentes preparadas para los momentos difíciles y para que sepan disfrutar se los buenos momentos...
por esto y más estaremos allí aprendiendo de los mejores!
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Estoy feliz por este logro, debido a que durante toda mi carrera pase por situaciones duras, supe afrontarlas, supe sobrepasarlas, y por eso estoy aquí. Quisiera aprovechar esta oportunidad para dar los agradecimientos a todas las personas que hicieron posible este logro. Invito a aprovechar a las personas que aprovechen esta facilidad de virtualidad que les ofrece la Fundación Católica del Norte.
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Quiero convertirme en un embajador de la virtualidad, y más enteramente en la virtualidad en la Fundación Universitaria Católica del Norte, aquí se nos inculcan los valores éticos y morales, cristianos, también se nos da la facilidad para poder estudiar. A través de la virtualidad se pueden lograr cosas maravillosas.
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- Carrera universitaria
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- 10 Semestres
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...Campo Organizacional: en todo tipo de empresas (procesos de selección e inducción de personal, de aplicación de pruebas psicométricas específicas... Aprende sobre: Epistemología de la Psicología, Bases de la Medición en Psicología, Medición en psicología...
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Siento que podriamos llegar muy lejos en el proceso ediñucativo cuando le ponemos corazón y sangre a un proceso educativo. por eso desde este lugar donde me encuentro veo con ansia una posibilidad latente de servir y cooperar en un propósito ligado a una crisis, desde allí veo una necesidad. . . ayudar a crear mentes preparadas para los momentos difíciles y para que sepan disfrutar se los buenos momentos...
por esto y más estaremos allí aprendiendo de los mejores!
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Estoy feliz por este logro, debido a que durante toda mi carrera pase por situaciones duras, supe afrontarlas, supe sobrepasarlas, y por eso estoy aquí. Quisiera aprovechar esta oportunidad para dar los agradecimientos a todas las personas que hicieron posible este logro. Invito a aprovechar a las personas que aprovechen esta facilidad de virtualidad que les ofrece la Fundación Católica del Norte.
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Quiero convertirme en un embajador de la virtualidad, y más enteramente en la virtualidad en la Fundación Universitaria Católica del Norte, aquí se nos inculcan los valores éticos y morales, cristianos, también se nos da la facilidad para poder estudiar. A través de la virtualidad se pueden lograr cosas maravillosas.
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Muy muy bueno preciso conciso actualizado y muy bien explicado los temas.
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Excelente diplomado, Enseña de manera precisa y consisa todo lo actualizado en psicología infantil y ayuda a entender mejor a nuestros niños a edades tempranas.
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Muchísimo de hecho yabo he recomendado a muchas colegas, excelente opción para actualizarse y conocer uevas tendencias en el mundo de la psicólogia.
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- Diplomado
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- Nivel intermedio
- Fechas disponibles
- 120h - 5 Semanas
...Módulo 4: Sexualidad infantil Educación afectivo-sexual en la infancia. Comportamientos sexuales comunes en la infancia. Abuso sexual infantil (ASI)... Aprende sobre: Inteligencia Emocional, Déficit de atención, Abuso infantil...
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Muy muy bueno preciso conciso actualizado y muy bien explicado los temas.
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Excelente diplomado, Enseña de manera precisa y consisa todo lo actualizado en psicología infantil y ayuda a entender mejor a nuestros niños a edades tempranas.
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Muchísimo de hecho yabo he recomendado a muchas colegas, excelente opción para actualizarse y conocer uevas tendencias en el mundo de la psicólogia.
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- Especialización
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- Fechas disponibles
- 625h - 6 Meses
...Intervención fenomenológica en urgencias. Entrevista psiquiátrica en urgencias. Pruebas complementarias en las urgencias psiquiátricas. Paciente agitado o violento en urgencias...
- Diplomado
- Virtual
- Nivel intermedio
- Fechas disponibles
- 4 Semestres
- Clases virtuales
- Campus online
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...nacionales de protección de la niñez y la adolescencia. Participar estratégicamente en los proyectos de ley para la formulación de políticas públicas que...
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- Virtual
- Fechas disponibles
- 120h - 3 Semanas
...conducta Terapia Sistémica Terapia estratégica y constructivismo Herramientas de intervención...
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Es comprensible que para los profesores que conteatan estas instituciones les asignan mil tareas y un paquete de estudiantes a la medida de las ganancias... El material tiene buena condensación de conceptos útiles pero con errores de referenciación y en unos pocos casos se evidencia el copiar y pegar... Pero es comprensible
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Excelente formación técnica, aunque quisiera empezar a ver un poco de trabajo práctico, pero es muy buen curso para empezar a formar conceptos
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El nivel de formación es el esperado, sólo me gustaría más presencia del docente
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- Diplomado
- Virtual
- Fechas disponibles
- 120h - 5 Semanas
- Campus online
...Módulo 3: Avanzando en la andragogía La andragogía según Malcolm Knowless. Principios de la andragogía. Mirada a los aprendizajes desde la andragogía... Aprende sobre: Aprendizaje individual, Educación de personas adultas, Sociedad del conocimiento...
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Es comprensible que para los profesores que conteatan estas instituciones les asignan mil tareas y un paquete de estudiantes a la medida de las ganancias... El material tiene buena condensación de conceptos útiles pero con errores de referenciación y en unos pocos casos se evidencia el copiar y pegar... Pero es comprensible
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Excelente formación técnica, aunque quisiera empezar a ver un poco de trabajo práctico, pero es muy buen curso para empezar a formar conceptos
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El nivel de formación es el esperado, sólo me gustaría más presencia del docente
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