Cursos de Infancia

... la diversidad desde sus múltiples expresiones, para así promover acciones diferenciadas que garanticen los derechos de la primera infancia en el país y promuevan el desarrollo integral, tomando en cuenta las características que los hacen particulares (ciclo vital, discapacidad, pertenencia étnica y cultural... Aprende sobre: Protección social, Política Pública, Educación Infantil...

...ESTRATEGIA IAMI (Instituciones Amigas de la Mujer y la Infancia). La Organización mundial de la Salud (OMS) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) vienen insistiendo desde hace muchos años en la importancia de mantener la práctica de la lactancia natural y hacerla renacer donde... Aprende sobre: Inteligencia Intrapersonal, Lactancia materna, Primera infancia...

... humano es entonces entendido como un conjunto de condiciones que deben ser garantizadas, tales como la salud, la nutrición, la educación, el desarrollo social y el desarrollo económico. Garantizar una atención integral en la primera infancia es una oportunidad única para impulsar el desarrollo humano... Aprende sobre: Primera infancia, Literatura infantil, Desarrollo humano...

...El Curso Virtual Aiepi - Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia, busca brindar las herramientas para reconocer e identificar el momento de evaluar un niño, permitiendo una atención adecuada e integral, en la que con conocimiento de las acciones a realizar, dependiendo...

...La Estrategia de Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia – AIEPI, surge como una herramienta de trabajo para fortalecer la integración de los servicios de salud, estableciendo y reforzando las redes de atención institucional en salud, las redes comunitarias... Aprende sobre: Regulación emocional, Edad Gestacional, Familia y crianza...

...Actualizar la comprensión de la naturaleza del ser niño y niña de la primera infancia desde una perspectiva antropológica para una sociedad contemporánea.... Aprende sobre: Estilos de aprendizaje, Modelos pedagógicos, Desarrollo cognitivo...

...Objetivo: Dar a conocer las principales patologías que afectan a los niños y niñas menores de 5 años y su manejo intrahospitalario según la estrategia de Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia – AIEPI.... Aprende sobre: AIEPI clinico, Recién nacido, Atención inmediata...

... y niñas hasta los 6 años de edad, basándose en el plan integral de atención a la primera infancia. Así mismo el programa promueve la participación de los niños en diferentes entornos que faciliten su desarrollo social, familiar y educativo, aportándoles habilidades como el respeto hacía el prójimo... Aprende sobre: Técnico en educación, Primera infancia, Desarrollo integral...

...• Énfasis académico en el desarrollo integral de la infancia y adolescencia, además en el diseño, implementación, gestión, evaluación y divulgación de proyectos. • Perspectiva multidisciplinar para la comprensión de la infancia y adolescencia. • Dirigida a psicólogos, trabajadores sociales...

...La primera infancia constituye una etapa primordial para el desarrollo de las personas, tanto en términos cognitivos como socioemocionales y físicos. La Atención Temprana supone un conjunto de acciones coordinadas de carácter global e interdisciplinar, encaminadas a dar respuesta a las necesidades... Aprende sobre: Primera infancia, Desarrollo Infantil, Riesgo biológico...

... por esto las prácticas y los distintos modos a los que los seres humanos recurren para darse forma a sí mismos. Infancia y familia La infancia y la familia... Aprende sobre: Estudios culturales, Metodología de la investigación, Estudios críticos...

...• Énfasis académico en el desarrollo integral de la infancia y adolescencia, además en el diseño, implementación, gestión, evaluación y divulgación de proyectos. • Perspectiva multidisciplinar para la comprensión de la infancia y adolescencia. • Dirigida a psicólogos, trabajadores sociales...

... con el desarrollo y formación de la primera infancia, capaces de desempeñarse con éxito como: Docente en el nivel de Preescolar. Director de instituciones educativas formales e instituciones para el trabajo y el desarrollo humano. Diseñador y gerente de planes, programas y proyectos educativos para la primera... Aprende sobre: Psicología social y familiar, Investigación educativa, Educación preescolar...

... con inclusión educativa, social o laboral. Infancia, desarrollo y calidad de vida Según Unicef, el desarrollo infantil es un proceso continuo que conjuga diversas... Aprende sobre: Innovación en modelos educativos, Educación y género, Paz y posconflicto...

... JUSTIFICACIÓN Y FUNDAMENTOS Los principios consagrados enla Constituciónpolítica de 1991, los avances sobre los derechos de la infancia, junto con las nuevas realidades sociales, económicas, políticas y culturales que vive el país, así como también los aportes realizados por la investigación científica, exigen... Aprende sobre: La docencia, La actualidad, La investigación...

.... Se espera entonces q ue e l s eminario permita que los participantes se apropien del saber constituido sobre el tema del maltrato , con el objeto de que esta formación con duzca a repensar las v ías específicas de indagación y tratamiento para esta s problemáticas de la infancia, en las prácticas... Aprende sobre: Maltrato infantil, Traumas infantiles, Terapia psicoanalítica...

...Se espera que al finalizar el diplomado el profesional de la salud este en la capacidad de conocer y diferenciar las características de la alimentación y nutrición de la población infantil, así como participar en la promoción de hábitos alimentarios saludables desde la infancia.... Aprende sobre: Nutrición infantil, Recién nacido, Niño lactante...

... de infancia y adolescencia Código único disciplinario (el debido proceso y el conducto regular) Evaluación institucional y planes de mejoramiento. Competentes... Aprende sobre: Legislación educativa, Carrera maestro, Desarrollo humano...

...Aprenderás a organizar un Centro de Preescolar: conocerás cuáles son los requisitos necesarios para planificar su organización: programación de objetivos... Aprende sobre: Ciencias de la educación, Atención temprana, Formación de educadores...

... a la infancia en los diferentes escenarios socioculturales de los que son partícipes los niños en la actualidad. Formar en los futuros educadores una actitud crítico-reflexiva que propicie la investigación permanente en relación con el niño, su contexto social y su propio quehacer pedagógico. Si este programa... Aprende sobre: Diseño Didáctico, Desarrollo moral, Pensamiento matemático...